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西北师范大学
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朱雅雯简介

文章来源:学院 发布于:2017-10-22  浏览:4235

    名:朱雅雯

联系地址:澳门澳娱乐官方网站24号信箱

    编:730070

    箱:zhuyawen@nwnu.edu.cn

工作经历:

2008.7—2012.12   兰州市第58中学(兰炼一中)   

2012.12—2015.7   澳门澳娱乐官方网站

                 心理健康教育与指导中心专职教师

2015.9至今       澳门澳娱乐官方网站

教育背景:

2001.9—2005.7  学士  应用心理学专业   西北师范大学教育科学学院2005.9—2008.7  硕士  应用心理学专业  西北师范大学教育学院

2015.92018.7  博士 应用心理学专业  北京师范大学心理学部

论文发表:

徐慊, 朱雅雯, 余萌, &王建平. (2017).强迫障碍的认知行为个案概念化咨询个案报告中国心理卫生杂志, 32(3), 207-214.

Yu, M. , Chasson, G. S. , Wang, M. , Zhu, Y. , Xu, Q. , & Wang, J. . (2018). The latent profile analysis of chinese adolescents' anxiety: examination and validation. Journal of Anxiety Disorders, 59, 74-81.

Zhu, Y., Xu, W., Fu, Z., Yu, M., Xu, Q., Wang, J., & Chasson, G. S. (2017). Thought-Action Fusion Mediates the Relation between Inflated Responsibility and Obsessive-Compulsive Symptoms in China: A Cross-Sectional Structural Equation Model. Journal of Obsessive-Compulsive and Related Disorders, 12(1), 23-28.

Yu, M., Xu, W., Xie, Q., Zhu, Y., Chasson, G. S., & Wang, J. (2017). Automatic thoughts as a predictor of internalizing and externalizing problems in chinese adolescents: a test of the cognitive content-specificity hypothesis with age effects. Scandinavian Journal of Psychology, 58, 351-358.

焦克媛, 朱雅雯, 范文超, 周宁宁, & 王建平. (2017). 认知回避问卷在中国大学生中应用的信效度中国临床心理学杂志, 25(06), 1017-1021.

余萌, 徐慊, 朱雅雯, 徐慰, 周宁宁, 王建平. (2017). 青少年内外化症状现状调查及预测因素. 中国健康心理学杂志, 25(11), 1783-1787.

徐慊, 王建平, 余萌, & 朱雅雯. (2017).例适应障碍认知行为治疗的个案概念化报告中国心理卫生杂志, 31(1), 64-71.

范文超,符仲芳,徐慰,朱雅雯,余萌,王建平. (2017). 元认知问卷在中国大学生中的修订中国临床心理学杂志, 25(3), 448-452.

Li, J., Zhao, A., Liu, Y., Li, X., Xie, J., & Zhu, Y. (2016). On-Line Judgment Does not Impact Previous Decisions Made by Unconscious Thought. Current Psychology, (3), 1-9.

Li, J., Zhu, Y., & Yang, Y. (2014). The Merits of Unconscious Thought in Rule Detection. PloS one, 9(8).

朱雅雯, &王怀安. (2013). 手表外观设计的眼动研究宁波大学学报(教育科学版), (5), 15-18.

杨玲, 朱雅雯, & 李建升. (2007).艾滋病污名研究述评西北师大学报社会科学版, 44(4), 59-63.

科研项目:

西北师范大学青年教师科研能力提升计划:注意偏向矫正对强迫障碍个体强迫倾向的干预研究(2018SKYB04 主持

国家自然科学基金无意识思维在时间维度上对复杂信息的加工机制(31760282  参与者

国家社会科学基金重大项目:基于全国调研数据的中国失独人群心理健康援助体系研究(16ZDA233  参与者

教学项目:

西北师范大学2018年参与式研讨课教学改革项目:《变态心理学》 主持

北京师范大学2016年研究生课程在线开放建设项目:《心理病学》  参与

获奖情况:

2019年全国应用心理专业学位实践技能大赛:优秀指导教师二等奖

心理咨询培训经历:

甘肃岷、漳县灾后心理援助培训(18学时)  培训师:陶勑恒肖旭

哀伤心理辅导与治疗实务技术培训(18学时)  培训师:吴秀碧

认知行为疗法连续培训(36学时)  培训师:徐勇

认知行为团体咨询工作坊 18学时)  培训师:陈若璋

团体心理辅导培训(24学时)  培训师:许育光

第二届认知行为治疗行为技术连续培训(48学时)  培训师:王建平

抑郁障碍认知行为治疗(24学时)  培训师:Keith Dobson

社交焦虑障碍认知行为治疗(18学时)  培训师:Stefan G. Hofmann

第三届认知行为治疗连续培训(132学时)  培训师:王建平

强迫障碍认知行为治疗(24学时)  培训师:Gregory S. Chasson

认知行为治疗评估诊断(24学时)  培训师:王建平

团体认知行为治疗培训(36学时)  培训师:黄富强

系统式家庭治疗连续培训(96学时)  培训师:盛晓春

辩证行为治疗(15学时)  培训师:Marcus Rodriguez

临床工作及督导:

中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册心理师(注册编号:X-19-315

先后接受CBT取向的培训约400小时

累计接受CBT取向个体/团体督导约200小时

 


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