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西北师范大学
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杨阳简介

文章来源:学院 发布于:2018-03-12  浏览:4818

       

       杨阳,研究方向:民族心理学,跨文化心理学

 

       简介:讲师,西北师范大学发展与教育心理学 博士。在SCI和SSCI上发表文章3篇,CSSCI文章近10篇。讲授发展心理学和人格心理学。

 

教育经历

2014/09-2017/06,西北师范大学,学院,博士,导师:万明钢

2011/09-2014/06,西北师范大学,学院,硕士,导师:万明钢

2007/09-2011/06,西北师范大学,教育学院,学士

讲授课程:《发展心理学》《人格心理学》

主持和参与课题

1.2018年国家社科基金青年项目“藏族青少年双重认同的发展阶段研究”,主持,在研。

  1. 国家社会科学基金一般项目“西北多民族地区的民族认同与民族关系研究” (13BMZ004),参与,结项。
  2. 2017年教育部人文社会科学研究项目“基于教科书视角的藏族学生国家通用语研究”,参与,在研。

4.国家自然科学基金“无意识思维在时间维度上对复杂信息的加工机制”(31760282),参与,在研。

发表论文

  1. Wan, M. G., Yang, Y., Liu, Y. L., Li, J. S. (2016). Do multicultural experiences facilitate global processing style? Asian Journal of Social Psychology, 19(3), 209-214.
  2. Li, J., Wang, S., Zheng, H., Pan, D., Wang, Y., & Yang, Y*. (2018). Overseas study experience and global processing style. Current Psychology, 1-6.
  3. Li, J. S., Zhu, Y. W., Yang, Y. (2014). The merits of unconscious thought in rule detection. Plos one. 29. (SCI, 近5年IF = 4.024 ).
  4. Li, J.S, Zhu. Y.W, Yang, Y. (2014). The Merits of Unconscious Thought in Rule Detection. PLOS one. 29. 10.1371/journal.pone.0106557. 
  5. 万明钢, 杨阳. (2016). 近年来我国民族认同研究的文献计量分析(2004-2014).西南民族大学学报(CSSCI), 9, 230-234.
  6. 万明钢, 杨阳, 李建升, 蒋慧. (2016). 双文化经验对整体加工方式的影响. 心理与行为研究(CSSCI), 14(1), 1-6.
  7. 杨阳, 高承海, 党宝宝. (2013). 种族心理的认知神经机制. 当代教育与文化(CSSCI扩展版), 5(6), 30-35.
  8. 杨阳, 万明钢. (2012). 创造力研究新进展: 多元文化经验对创造力的影响. 当代教育与文化(CSSCI扩展版), 4(5), 86-91.
  9. 高承海, 杨阳, 董彦彦, 万明钢. (2014). 群际接触理论的新进展:想象性接触假说. 世界民族(CSSCI), 4, 1-10.
  10. 常正霞, 杨阳, 郑友芬. (2013). 基于社会认知视角的硕士研究生学业满意度影响因素模型建构. 教育研究(CSSCI), 8, 96-102.
  11. 党宝宝, 高承海, 杨阳, 万明钢. (2014). 群际威胁:影响因素与减少策略. 心理科学进展(CSSCI), 22(4), 711-720.
  12. 杨阳, 万明钢 (2014). 多元文化经验有利于整体加工方式.第十届全国心理学学术会议论文摘要集, 511-513. 

 

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